LA METÁFORA Y LA COMPARACIÓN
¡Hola chicos!
Aquí os dejo un juego para practicar lo que hemos aprendido sobre la metáfora y la comparación.
¡A jugar! ;)
¡Hola chicos!
Aquí os dejo un juego para practicar lo que hemos aprendido sobre la metáfora y la comparación.
¡A jugar! ;)
¡Hola chicos!
Aquí os dejamos unas actividades para que practiquéis y juguéis con los gentilicios.
Esperamos que os gusten y os sirva para estudiar mejor.
Hola chicos. Os dejo una actividad para que juguéis con los verbos y os resulte más fácil y divertido estudiarlos. Espero que os guste y os resulte útil. :)
REPASO TEMA 8 Y 9
* Analiza morfológicamente la siguiente oración:
El gatito rubio comió el pienso del plato.
LITERATURA
GRAMÁTICA
ORTOGRAFÍA
VOCABULARIO
LECTURA
El conde Sisebuto de Joaquín Abatí. Composición narrada sobre ilustraciones de Mingote.
Son expresiones que tienen una forma fija y un sentido figurado, es decir, distinto al que tiene cada una de sus palabras
HACER EL AGOSTO HACER UN BUEN NEGOCIO
COMER DE GORRA COMER GRATIS
DEJAR A UNO EN LA ESTACADA ABANDONAR A ALGUIEN
PONER LOS PUNTOS SOBRE LAS ÍES DEJAR LAS COSAS CLARAS
NO DAR PIE CON BOLA
ANDAR DE CAPA CAÍDA
HABLAR POR LOS CODOS
ESTAR EN BABIA
AL TUN TUN: HECHO A BOLEO , SIN PENSARLO MUCHO PROVIENE DE LA EXPRESIÓN DEL LATÍN " AD VULTUM TUUM" A BULTO
ZAPATERO A TUS ZAPATOS ¿QUÉ SIGNIFICA?
presentaciones seres mágicos Marc Arroyo
Ahora que hemos estudiado en clase el campo semántico, seguro que todos sabéis qué es... pero para que repaséis, os dejo una aplicación que han realizado nuestros compañeros de un cole de Alcalá. Pincha aquí
ESQUEMA DE LENGUA UD.8 Y UD.9
UD.8
¨ PALABRAS HOMÓFONAS: Son las palabras que se pronuncian igual y tienen significados diferentes.
¨ Ejemplos:
-AS =UNO
-HAS= 2ª PERSONA SING VERBO HABER.
-VARÓN: HOMBRE
-BARÓN: TÍTULO NOBILIARIO
¨ PALABRA CON H Y SIN H
¨ HABER: VERBO HABER
¨ HECHO: VERBO HACER
¨ HABRÍA: VERBO HABER
¨ SIN H
¨ A VER
¨ ECHO = ECHAR
¨ ABRÍA= VERBO ABRIR
¨ DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS INDICA QUÉ DISTANCIA HAY ENTRE LA PERSONA QUE HABLA Y EL OBJETO AL QUE SE REFIERE.
¨ ESCRIBIR UN CUENTO
¨ LOS MITOS
¨ OFRECER AYUDA
UD. 9
¨ LOS SUFIJOS OSO-IVO Y ABLE PARA FORMAR ADJETIVOS
¨ PALABRAS CON LL Y CON Y.
-SE ESCRIBEN CON LL TODAS LAS PALABRAS ACABADAS EN ILLO E ILLA. EL PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS QUE ACABAN EN Y TERMINA EN YES EXCEPTO JERSÉIS.
¨ LOS DETERMINANTES POSESIVOS VA DELANTE DEL SUSTANTIVO PARA INDICAR A QUIÉN PERTENECE ALGO.
MI , TU , SU MIS, TUS, SUS NUESTROS/AS VUESTROS/AS SUYOS/AS
¨ DETERMINANTES NUMERALES
¨ CARDINALES: INDICAN CANTIDAD
¨ ORDINALES: INDICAN ORDEN
¨ LAS POESÍAS SE DIVIDEN EN ESTROFAS. CADA UNA DE LAS LÍNEAS DE UNA ESTROFA SE LLAMA VERSO. DOS VERSOS RIMAN SI SUS ÚLTIMAS PALABRAS TERMINAN IGUAL O PARECIDO.
¨ PARA CONSEGUIR RITMO PUEDEN TENER EL MISMO Nº DE SÍLABAS.
¨ RECONOCER NUESTROS ERRORES.
MARZO, MARZUELO UN DÍA MALO Y OTRO BUENO
DE MARZO A LA MITAD LA GOLONDRINA VIENE Y EL TORDO SE VA.
MARZO, LOS ALMENDROS EN FLOR Y LOS MOZOS EN AMOR
EN MARZO TERMINA EL INVIERNO PERO NO EL FRÍO, POR ESO AÚN VOY BIEN ABRIGADO CON UN ANORAK , PANTALONES LARGOS Y UN JERSEY .¡QUÉ FRIO!