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LENGUA

LA METÁFORA Y LA COMPARACIÓN

¡Hola chicos! 

Aquí os dejo un juego para practicar lo que hemos aprendido sobre la metáfora y la comparación.

¡A jugar! ;)

 

 

GENTILICIOS

¡Hola chicos!

Aquí os dejamos unas actividades para que practiquéis y juguéis con los gentilicios.

Esperamos que os gusten y os sirva para estudiar mejor.

 

Verbos de la 2ª conjugación

Hola chicos. Os dejo una actividad para que juguéis con los verbos y os resulte más fácil y divertido estudiarlos. Espero que os guste y os resulte útil. :)

El verbo

Repaso temas 8 y 9 de lengua.

REPASO TEMA 8 Y 9

 

* Analiza morfológicamente la siguiente oración:

 

El gatito rubio comió el pienso del plato.

 

LITERATURA

 

  1. ¿Qué es un poema?
  2. ¿Cómo pueden ser los poemas? Explica.
  3. ¿Qué es la rima?
  4. ¿Cómo puede ser la rima? Explica.
  5. ¿Qué es la medida o extensión de un verso?
  6. ¿Todos los versos de un poema tienen el mismo número de sílabas?
  7. ¿Qué reglas hay que tener en cuenta cuando medimos un verso? Explica cuáles son y en qué consisten.
  8. ¿Qué es la sinalefa? Pon un ejemplo.

GRAMÁTICA

  1. ¿Qué es el verbo?
  2. ¿Qué significa conjugar un verbo?
  3. ¿Qué es la conjugación de un verbo?
  4. ¿Cómo pueden ser las formas verbales? Explica y pon un ejemplo de cada.
  5. ¿Qué es la raíz de un verbo? Pon un ejemplo.
  6. ¿Qué es la desinencia de un verbo? Pon un ejemplo.
  7. ¿Cuántos modelos de conjugación existen? ¿Cuáles son? Pon ejemplos.
  8. ¿Las formas verbales tienen número? En caso afirmativo, ¿cuáles? Pon ejemplos si has contestado que sí.
  9. ¿Las formas verbales informan sobre la persona que realiza la acción? En caso afirmativo, ¿cuáles? Pon ejemplos si has contestado que sí.
  10.  ¿Las formas verbales tienen género? En caso afirmativo, ¿cuáles? Pon ejemplos si has respondido que sí.
  11.  ¿Qué son las formas no personales? ¿Cuáles son? Pon ejemplos. ¿Cuáles tienen formas compuestas?

 

ORTOGRAFÍA

 

  1. ¿Qué palabras se escriben con h intercalada? Pon ejemplos.
  2. ¿Qué palabras se escriben con z final? Pon ejemplos.
  3. ¿Qué palabras se escriben con d final? Pon ejemplos.

 

VOCABULARIO

 

  1. ¿Qué son los prefijos? Pon ejemplos.
  2. ¿ Qué son los sufijos? Pon ejemplos.
  3. ¿Qué significado aporta el prefijo des-? ¿Y el prefijo re-? ¿Y el prefijo pre-? Pon un ejemplo de cada.

LECTURA

  1. ¿Qué es una leyenda?
  2. ¿Qué es un relato histórico?

EL CONDE SISEBUTO

El conde Sisebuto de Joaquín Abatí. Composición narrada sobre ilustraciones de Mingote.

CARLOMAGNO

FRASES HECHAS

Son expresiones que tienen una forma fija y un sentido figurado, es decir, distinto al que tiene cada una de sus palabras

HACER EL AGOSTO                HACER UN BUEN NEGOCIO

COMER DE GORRA                 COMER GRATIS

DEJAR A UNO EN LA ESTACADA    ABANDONAR A ALGUIEN

PONER LOS PUNTOS SOBRE LAS ÍES    DEJAR LAS COSAS CLARAS

 

NO DAR PIE CON BOLA

ANDAR DE CAPA CAÍDA

HABLAR POR LOS CODOS

ESTAR EN BABIA

AL TUN TUN: HECHO A BOLEO , SIN PENSARLO MUCHO PROVIENE DE LA EXPRESIÓN DEL LATÍN " AD VULTUM TUUM" A BULTO

ZAPATERO A TUS ZAPATOS ¿QUÉ SIGNIFICA?

PRESENTACIONES ALUMNOS PSM

PRESENTACIONES DE ALUMNOS PSM

presentaciones seres mágicos Marc Arroyo

¿CAMPO SEMÁNTICO?

¿CAMPO SEMÁNTICO?

Ahora que hemos estudiado en clase el campo semántico, seguro que todos sabéis qué es... pero para que repaséis, os dejo una aplicación que han realizado nuestros compañeros de un cole de Alcalá. Pincha aquí SonrisaSonrisa

ESQUEMA UD.8 Y UD. 9

ESQUEMA DE LENGUA UD.8 Y UD.9 Sonrisa

UD.8 

¨   PALABRAS HOMÓFONAS: Son las palabras que se pronuncian igual y tienen significados diferentes.

¨   Ejemplos:

-AS =UNO

-HAS= 2ª PERSONA SING VERBO HABER.

-VARÓN: HOMBRE

-BARÓN: TÍTULO NOBILIARIO

¨   PALABRA CON H Y SIN H

¨   HABER: VERBO HABER

¨   HECHO: VERBO HACER

¨   HABRÍA: VERBO HABER

¨   SIN H

¨   A VER

¨   ECHO = ECHAR

¨   ABRÍA= VERBO ABRIR

¨   DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS INDICA QUÉ DISTANCIA HAY ENTRE LA PERSONA QUE HABLA Y EL OBJETO AL QUE SE REFIERE.

¨   ESCRIBIR UN CUENTO

¨   LOS MITOS

¨   OFRECER AYUDA

UD. 9Guiño

¨   LOS SUFIJOS OSO-IVO Y ABLE PARA FORMAR ADJETIVOS

¨   PALABRAS CON LL Y CON Y.

-SE ESCRIBEN CON LL TODAS LAS PALABRAS ACABADAS EN ILLO E ILLA. EL PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS QUE ACABAN EN Y TERMINA EN YES EXCEPTO JERSÉIS.

¨   LOS DETERMINANTES POSESIVOS VA DELANTE DEL SUSTANTIVO PARA INDICAR A QUIÉN PERTENECE ALGO.

MI , TU , SU  MIS, TUS, SUS  NUESTROS/AS VUESTROS/AS SUYOS/AS

¨   DETERMINANTES NUMERALES

¨   CARDINALES: INDICAN CANTIDAD

¨   ORDINALES: INDICAN ORDEN

¨   LAS POESÍAS SE DIVIDEN EN ESTROFAS. CADA UNA DE LAS LÍNEAS DE UNA ESTROFA SE LLAMA VERSO. DOS VERSOS RIMAN SI SUS ÚLTIMAS PALABRAS TERMINAN IGUAL O PARECIDO.

¨   PARA CONSEGUIR RITMO PUEDEN TENER EL MISMO Nº DE SÍLABAS.

¨   RECONOCER NUESTROS ERRORES.

OTRAS VERSIONES DE LA CANCIÓN DEL PIRATA

LA CANCIÓN DEL PIRATA JOSÉ ESPRONCEDA

REFRANES DEL MES DE MARZO

REFRANES DEL MES DE MARZO

MARZO, MARZUELO UN DÍA MALO Y OTRO BUENO 

DE MARZO A LA MITAD LA GOLONDRINA VIENE Y EL TORDO SE VA.

 

MARZO, LOS ALMENDROS EN FLOR Y LOS MOZOS EN AMOR

 

 

EN MARZO TERMINA EL INVIERNO PERO NO EL FRÍO, POR ESO AÚN VOY BIEN ABRIGADO CON UN ANORAK , PANTALONES LARGOS Y UN JERSEY .¡QUÉ FRIO!

NOS GUSTA LEER

MITO RÍO EUME

MITO RÍO EUME

MITO

COLOREA A MORTADELO

JUEGO

SUFIJOS

SUFIJOS

ACTIVIDADES