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115º aniversario del nacimiento de FEDERÍCO GARCÍA LORCA
EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
su anillo de desposados.
¡Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
lleva un chaleco de raso.
¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay, cómo lloran y lloran,
¡ay! ¡ay! cómo están llorando!
¡ay! ¡ay! cómo están llorando!
Una actividad que he hecho muchas veces en E.I. es trabajar el cuento: "Los colores de Andalucía", y desde luego que tiene su porqué, estamos en la tierra de la luz y por lo tanto del color. Aquí os dejo una selección de poemas de Federico García Lorca.
Se ha puesto el sol Agosto de 1920 Se ha puesto el sol. Los árboles meditan como estatuas. Ya está el trigo segado. ¡Qué tristeza de las norias paradas! Un perro campesino quiere comerse a Venus y le ladra. Brilla sobre su campo de pre-beso, como una gran manzana. Los mosquitos, Pegasos del rocío, vuelan, el aire en calma. La Penélope inmensa de la luz teje una noche clara. | "¡Hijas mías, dormid, que viene el lobo", las ovejitas balan. "¿Ha llegado el otoño, compañeras?" dice una flor ajada. ¡Ya vendrán los pastores con sus nidos por la sierra lejana! Ya jugarán los niños en la puerta de la vieja posada, y habrá coplas de amor que ya se saben de memoria las casas. |
La oración de las rosas. ¡Ave rosas, estrellas solemnes! Rosas, rosas, joyas vivas de infinito; bocas, senos y almas vagas perfumadas; llantos, ¡besos!, granos, polen de la luna; dulces lotos de las almas estancadas; ¡ave rosas, estrellas solemnes! | Amigas de poetas y de mi corazón, ¡ave rosas, estrellas de luminosa Sión! Panidas, sí, Panidas; el trágico Rubén así llamó en sus versos al lánguido Verlaine, que era rosa sangrienta y amarilla a la vez. Dejad que así os llame, Panidas, sí, Panidas, esencias de un Edén, de labios danzarines, de senos de mujer. |
Romance Sonámbulo Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas. El barco sobre la mar y el caballo en la montaña. Con la sombra en la cintura ella sueña en su baranda, verde carne, pelo verde, con ojos de fría plata. Verde que te quiero verde. Bajo la luna gitana, las cosas la están mirando y ella no puede mirarlas.  PUEBLO Sobre el monte pelado, un calvario. Agua clara y olivos centenarios. Por las callejas hombres embozados, y en las torres veletas girando. Eternamente girando. ¡Oh, pueblo perdido, en la Andalucía del llanto! | Verde que te quiero verde. Grandes estrellas de escarcha, vienen con el pez de sombra que abre el camino del alba. La higuera frota su viento con la lija de sus ramas, y el monte, gato garduño, eriza sus pitas agrias. ¿Pero quién vendrá? ¿Y por dónde? Ella sigue en su baranda, verde carne, pelo verde, soñando en la mar amarga. |
¡QUÉ BUENA NOTICIA!!
Sara Gómez Enrique, alumna de 1ºB, ha participado en un concurso de la Agencia Espacial Europea (ESA en inglés) y ¡¡¡ha ganado!!!!
La noticia ha salido en la Agencia EFE y en la edición digital de muchos periódicos como ABC y otros.
Visitad la página del la ESA para obtener más información.
¡¡¡¡ENHORABUENA SARA!!!
¡¡¡Tus compañeros de 6º estamos muy orgullosos de ti!!!
Enjoy this video and the music
and have a nice weekend!!
II CONCURSO DE PORTADA Y CONTRAPORTADA
El C.E.I.P. Virgen de Navalazarza convoca el II Concurso Escolar de dibujos para elegir su “Portada y Contraportada de la Agenda Escolar para el curso 2013/14”.
BASES:
I.- Podrá participar cualquier alumno/a de 5 años hasta 6º de Educación Primaria del colegio.
II.- Los dibujos serán originales e inéditos y el tema que se propone es “La magia de la lectura”. Se podrá realizar con rotuladores, pinturas, plastidecores o ceras.
III.- Los originales deberán estar elaborados a color y en cartulina blanca formato A4.
IV.- Se premiará la originalidad del dibujo y la presentación.
V.- Se establecen dos premios: 1er premio: portada; 2º premio: contraportada.
VI.- Los premios serán: 1er premio: un vale de 80 euros y un diploma; 2º premio: un vale de 50 euros y un diploma. Los vales se podrán canjear en cualquiera de las papelerías del municipio antes del 30 de junio.
VII.- Las ilustraciones se entregarán en la Dirección del centro en sobre cerrado donde se pondrá “II Concurso de la portada y contraportada de la Agenda Escolar 2013/14”, dentro irá también un sobre pequeño con el nombre y apellidos del autor del dibujo, el curso y la clase.
VIII.- El plazo de admisión de dibujos finalizará el viernes 24 de mayo a las 14:00 horas. No se recogerá ningún trabajo después de esta fecha.
IX.- El jurado lo formarán todos los miembros del Consejo Escolar y/o Comisión de Coordinación Pedagógica del colegio. El fallo del jurado será inapelable y se dará a conocer el 30 de mayo.
X.- Todas las ilustraciones presentadas participarán en una exposición colectiva en el corcho de entrada al centro. Los trabajos presentados pasarán a ser propiedad del C.E.I.P. Virgen de Navalazarza que se reserva el derecho a su impresión o difusión sin ánimo de lucro.
XI.- La participación en este concurso implica la total aceptación de estas bases. El jurado se reserva el derecho a descalificar a cualquier participante por incumplimiento de las bases.
XII.- Cualquier imprevisto que no esté recogido en la presente convocatoria será interpretado y resuelto por el jurado.
9 de mayo: DÍA DE EUROPA
El 9 de mayo de cada año se celebra el Día de Europa en recuerdo de ese mismo día de 1950, en el que el ministro de Exteriores de Francia, Robert Schuman, hizo la célebre declaración, conocida como Declaración Schuman, que originó la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero.
"La paz mundial sólo puede salvaguardarse mediante esfuerzos creadores proporcionados a los peligros que la amenazan". "Con la puesta en común de las producciones de base y la creación de una Alta Autoridad cuyas decisiones vinculen a Francia, Alemania y los países que se adhieran a ella, esta propuesta establecerá los cimientos concretos de una federación europea indispensable para el mantenimiento de la paz".
En 1985, en la Cumbre de Milán, los Jefes de Estado y de gobierno decidieron instaurar el 9 de mayo como el "Día de Europa". A partir de esa fecha se ha convertido en unos de los símbolos europeos que, junto con la moneda única (el euro), la bandera y el himno, identifican la entidad política de la Unión Europea.
PÁGINAS DE INTERÉS:
5th May: MOTHER'S DAY
TODAY IS A WONDERFUL DAY!!
IT’S A SUNNY DAY!!!
IT’S MOTHER’S DAY!!!
HAVE A WONDERFUL SUNNY MOTHER’S DAY!!!
2 de mayo: DÍA DE LA COMUNIDAD DE MADRID
El 24 de marzo de 1808, Fernando VII hacía su entrada en Madrid por la Puerta de Atocha, aclamado por su pueblo. Ese mismo día Murat ocupó la ciudad, con el beneplácito de un Carlos IV, a quien la situación le había sobrepasado después del Motín de Aranjuez en el que fue obligado a ceder el trono a su hijo, Fernando VII.
Desde entonces, las calles se mantenían tranquilas gracias a la presencia de los soldados franceses, que paseaban a sus anchas por la capital, sin que los madrileños, se hubieran percatado del desdén con que los nuevos dueños trataban al joven Monarca y su gobierno.
El sentimiento de rechazo hacía los franceses se empezó a extender como la pólvora. Pero las autoridades tomaban medidas para controlar la situación, prohibiendo los corrillos de gente, cerrando las tabernas a las ocho de la tarde u obligando a los dueños de las fábricas a informar de los oficiales y aprendices que faltasen al trabajo. Madrid era ya una ciudad tomada.
En este clima de tensión e indignación por el desdén mostrado por los franceses se despertaron los madrileños el 2 de mayo de 1808. Este alzamiento popular fue el detonante de la Guerra de la Independencia, que España libró contra Francia a principios del siglo XIX.
En la actualidad el 2 de mayo se ha convertido en el Día de la Comunidad de Madrid y se conmemora el levantamiento histórico de los madrileños contra la dominación francesa.
1 de mayo: DÍA DEL TRABAJADOR
23rd April: WORLD BOOK DAY
23 April is a symbolic date for world literature for on this date in 1616, Cervantes, Shakespeare and Garcilaso de la Vega all died. It is also the date of birth or death of other prominent authors such as Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla and Manuel Mejía Vallejo.
22 de abril: Día de la Tierra 2013: «El rostro del cambio climático»
«El Día Internacional de la Madre Tierra nos brinda la oportunidad de reafirmar nuestra responsabilidad colectiva de promover la armonía con la naturaleza en un momento en el que nuestro planeta se encuentra amenazado por el cambio climático, la explotación insostenible de los recursos naturales y otros problemas creados por el hombre. Cuando creamos amenazas para nuestro planeta, no solo ponemos en peligro el único hogar que tenemos sino incluso nuestra futura supervivencia. Celebremos este Día Internacional renovando nuestra promesa de honrar y respetar a la Madre Tierra.»
Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon
De un hombre en las Maldivas preocupado por trasladar a su familia ya que el nivel del mar aumenta, a un oso polar en el derretimiento del ártico, el cambio climático tiene muchas caras. Para celebrar el Día Internacional de la Madre Tierra, se han recogido en todo el mundo imágenes de personas, animales y lugares directamente afectados o amenazados por el cambio climático, así como imágenes de personas esforzándose para hacer algo al respecto.
La Madre Tierra es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos. Por ejemplo, en Bolivia la llaman «Pacha Mama» y nuestros ancestros en Nicaragua se referían a ella como «Tonantzin».
La proclamación del 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra supone el reconocimiento de que la Tierra y sus ecosistemas nos proporcionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia. También supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde, como se expone en la Declaración de Río de 1992, de promover la armonía con la naturaleza y la Tierra a fin de alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
Reconociendo que la Madre Tierra refleja la interdependencia que existe entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos, la Asamblea General declaró el 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra para destacar la necesidad de ayudar a mejorar las vidas de los niños y los adultos que sufren del desorden para que puedan llevar una vida plena y significativa.
Jornada de Puertas Abiertas en el Instituto
La directora del Instituto de San Agustín me comunica que os informe que el jueves 18 de abril, a las 16 h, tendrá lugar la Jornada de puertas abiertas, para que los padres y alumnos que lo deseen puedan conocer nuestras instalaciones y la oferta educativa del centro.
La Jornada comenzará con una charla informativa, a cargo del Equipo Directivo y continuará con una visita guiada por las instalaciones.
Visita la web http://ies.sanagustin.sanagustin.educa.madrid.org/index.php
Esperamos que os resulte de interés.
THE ZARZA GLOBE Programme
The ZARZA GLOBE Company is very proud to invite you all to their first play ever.
It will be tomorrow (Wednesday 17th April) at 14pm in the "Casa de Cultura - San Agustín de Tagaste."
We hope to see you there!!
ABRAZOS...
and HAVE A GREAT EASTER TIME!!!
21 de marzo: DÍA DEL ÁRBOL
El Día del Árbol es un recordatorio de la importancia de proteger las superficies arboladas.
Se celebra el 21 de marzo, esto es, el primer día de primavera en el hemisferio norte y el primer día de otoño en el hemisferio sur.
Como en muchos países el Día del Árbol se utiliza para plantar árboles y dado que esta fecha no es siempre propicia para que los árboles arraiguen, en ocasiones se eligen otras fechas más cercanas al invierno.
El Día Mundial del Árbol, también llamado Día Forestal Mundial, fue inicialmente una recomendación del Congreso Forestal Mundial que se celebró en Roma en 1969. Esta recomendación fue aceptada por la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) en 1971.
¿Cuándo se celebró por primera vez el Día del Árbol?
Esta es una pregunta interesante. Como relata Miguel Herrero Uceda en su libro "Extremadura en el Corazón", hubo disputas sobre dónde se celebró por primera vez.
En Estados Unidos se decía que la de Nebraska es la más antigua, de 1872. Desde Suecia se asegura que ya se instituyó en 1840. Así estaban las cosas cuando Villanueva de la Sierra, un pequeño pueblo cacereño, demostró que allí se había celebrado la Fiesta del Árbol en 1805, la más antigua de las que se tenían noticia.
Mientras Napoleón asolaba toda Europa, en esta población existía un párroco, Ramón Vacas, que, como dicen en las crónicas, persuadido de la importancia del arbolado por la salubridad, higiene, ornato, carácter, ambiente y costumbres, decide plantar árboles y darle un aire festivo. Comenzó el martes de carnaval. La fiesta y las plantaciones se prolongaron durante tres días, hubo banquetes y bailes. Se redactó un manifiesto de defensa de los árboles que fue enviado a otros pueblos para difundir el amor y el respeto a la naturaleza y en la que se pedía que ellos también celebraran plantaciones.
Ya han pasado más de 200 años de aquella singular iniciativa...
BE HAPPY!!!
Learning to be happy, a video that cheers you up.
BE HAPPY!!
No matter what happens around you.
HAVE A NICE WEEKEND!!
CONCURSO DE CUENTOS Y RELATOS CORTOS del AMPA del Colegio
La Asociación de Madres y Padres del Colegio Virgen de NAVALAZARZA os convoca e invita a presentar vuestros mejores relatos en el I CONCURSO DE CUENTOS Y RELATOS CORTOS EN LENGUA CASTELLANA.
BASES:
1. Se podrá presentar cualquier alumno de educación primaria del colegio.
2. Se forman tres categorías de trabajo, que son 1 y 2 de Primaria, 3 y 4 de Primaria y 5 y 6 de Primaria nombrándose a partir de este momento como Primera, Segunda y Tercera categoría respectivamente.
3. El tema del cuento o relato corto es libre, aunque deberán ser inéditos ni podrán haberse presentado como ejercicio de alguna asignatura en este ni en cursos precedentes.
4. Se premiará la originalidad de la historia, la correcta redacción, la ortografía y la presentación.
5. Los cuentos y relatos se presentarán de forma manuscrita en formato DIN-A4.
6. Las extensiones de los trabajos serán de un mínimo de una cara o página escrita para los de primera categoría; de tres a seis caras escritas para los de segunda categoría; de cinco a ocho caras escritas los de tercera categoría.
7. Los trabajos podrán acompañarse de dibujos, ilustraciones o fotos sin menoscabo de la extensión escrita.
8. Se presentarán los trabajos en la oficina del AMPA o a los tutores de sus cursos antes del 30 de abril. No se recogerá ningún trabajo después de esta fecha.
9. Se presentarán los trabajos en un sobre cerrado color blanco donde sólo se pondrá en el exterior el pseudónimo y la categoría a la que pertenece.
10. En el interior del sobre cerrado irá el trabajo y un segundo sobre menor en el que se reflejará exteriormente el pseudónimo y la categoría nuevamente e interiormente el pseudónimo, el título del trabajo, la categoría, el nombre completo del autor y el curso y la clase.
11. Los trabajos presentaran en la portada pseudónimo y categoría. No reflejarán el nombre personal del autor ni el curso. El pseudónimo no podrá incluir las iniciales ni ninguna otra pista o referencia al nombre y apellido del autor.
12. El jurado custodiará los sobres y los trabajos hasta el día de la entrega de premios.
13. Los sobres menores con la identidad del autor no se abrirán hasta una vez valorados todos los trabajos.
14. El jurado estará compuesto por dos miembros de la Junta Directiva del AMPA y dos miembros del profesorado por cada categoría.
15. Los premios para cada categoría serán los siguientes:
Primer premio: una tableta electrónica
Segundo premio: un libro electrónico
Tercer premio: paquete de juegos educativos.
Se obsequiará a cada uno de los participantes con un premio por su trabajo.
16. La entrega de premios se realizará a final de curso.
17. La presentación del trabajo conlleva la aceptación de estas bases.
18. El jurado se reserva el derecho a descalificar a cualquier participante por incumplimiento de las bases.
8 de marzo: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
La mujer es la compañera del hombre, dotada con la misma capacidad mental...
Si por fuerza se entiende poder moral, entonces la mujer es infinitamente superior al hombre...
Si la no violencia es la ley de nuestro ser, el futuro está con las mujeres...
El Día Internacional de la Mujer (8 de marzo) es una fecha que celebran los grupos femeninos en todo el mundo. Esa fecha se conmemora también en las Naciones Unidas y es fiesta nacional en muchos países. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.
El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían "libertad, igualdad y fraternidad" marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.
La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.
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21st February: INTERNATIONAL MOTHER LANGUAGE DAY
The United Nations (UN) International Mother Language Day annually celebrates language diversity and variety worldwide on February 21. It also remembers events such as the killing of four students on February 21, 1952, because they campaigned to officially use their mother language, Bengali, in Bangladesh.
"In this age of new technologies, books remain precious instruments, easy to handle, sturdy and practical for sharing knowledge, mutual understanding and opening the world to all. Books are the pillars of knowledge societies and essential for promoting freedom of expression and education for all."
Irina Bokova, Director-General of UNESCO
Message for International Mother Language Day 2013
EUROCHAVALES
Hemos creado un nuevo enlace permanente (búscalo en la sección de Enlaces). Eurochavales, es una web de navegación segura de la Representación de la Comisión Europea en España para niños de 6 a 14 años.
Esperamos que os guste.
